بررسی عوامل اجتماعی-فرهنگی موثر بر گرایش نوجوانان به رفتارهای پرخطر؛ مورد مطالعه: دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهر اهواز

این پژوهش با هدف بررسی عوامل اجتماعی – فرهنگی موثر بر گرایش نوجوانان به رفتارهای پرخطر؛ در بین 200 نفر از دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهر اهواز (12 تا 15 ساله) با رویکرد کمی و به صورت پیمایشی انجام گرفته است. حجم نمونه تحقیق با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای و براساس فرمول کوکران تعیین و انتخاب گردید. اطلاعات مربوط به افراد نمونه با تکنیک پرسشنامه جمع آوری شد. تحلیل یافته های تحقیق در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام شد که در قسمت آزمون فرضیات از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چند متغیره و غیره استفاده گردید. تمام مراحل تجزیه و تحلیل داده ها براساس نرم افزار spss صورت گرفته است. رویکرد نظری منتخب این پژوهش نظریه های همنشینی افتراقی ساترلند، نظریه کنترل اجتماعی هیرشی، پسران بزهکار کوهن وفرهنگ طبقه پایین میلر می باشد؛ بر این اساس شش فرضیه ساخته و ارتباط آن ها با گرایش به رفتارهای پرخطر مورد آزمون قرار گرفت. نتایج حاکی از تایید هر شش فرضیه می باشد که ارتباط معنادار بین متغیرهای احساس محرومیت نسبی، معاشرت با دوستان ناباب، پایگاه اجتماعی – اقتصادی، میزان کنترل والدین، علاقه خانوادگی و سطح تحصیلات والدین با متغیر وابسته گرایش نوجوانان به رفتارهای پرخطر بود.